А МСУ не пробовали? Провозвестник МСУ: "Проблема изучения башкирского языка разжигается властью для отвлечения от реальных проблем и коррупции"

В Уфе родители школьников пожаловались в прокуратуру на саботаж чиновников "по языковому вопросу"

В Башкирии продолжается саботирование чиновниками райотделов образования выполнения Федерального закона "Об образовании", передает корреспондент ИА REGNUM.
В начале сентября Министерством образования Башкирии было дано разъяснение, как и в каких классах в русскоязычных школах будет изучаться башкирский язык.



 "В 2011 году были приняты новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОСы), по ним пока учатся дети с первого по третий класс, - отметили сотрудники министерства. - Согласно новым ФГОСам, башкирский язык как государственный изучается исключительно по выбору школы".

В письме за подписью председателя комитета Госсобрания республики по образованию в адрес Собора Русских Башкирии подчеркивается, что и в законе "Об образовании в РБ "принудительное изучение башкирского языка не устанавливается".
После многочисленных заявлений президента Рустэма Хамитова о том, что башкирский язык изучается добровольно, 4 сентября министр образования РБ Альфис Гаязов заявил: "Оставим право выбора языка за школами, при этом к мнению родителей, безусловно, надо прислушиваться".
Однако родители отмечают, что на деле заявления сотрудников министерства игнорируются чиновниками из отделов образования районных администраций. По словам общественников, чиновники районных администраций грубо вмешиваются в учебный процесс и заставляют руководство школ принимать учебные планы, по которым значительно сокращено количество часов, отведенных на изучение русского языка и литературы. Эти же самые чиновники заставляют русскоязычные школы принимать учебные планы с обязательным изучением башкирского языка.
"Моя дочь-второклассница учится по новым стандартам в школе №51, - рассказала корреспонденту агентства уфимка Екатерина Синдеева. - Башкирский язык для нее и многих её одноклассников воспринимается как иностранный, одновременно знакомиться с башкирским и английским для наших детей тяжело. Мы всем классом подписали заявление с отказом от изучения башкирского языка, но наши требования были проигнорированы".
Как сообщила Синдеева, она встретилась с сотрудниками Министерства образования РБ, где её вопрос "обещали решить положительно". Однако неофициально отметили, что "министерство не может приказывать муниципальным школам, все решается в районных администрациях, осуществляющих финансирование школ".
"Затем директор школы по одиночке или по два человека вызывала родителей в школу, оказывала на них психологическое давление и принуждала подписывать заявление с удобным для неё учебным планом, - рассказала Екатерина. - Я посетила отдел образования Калининского района, где мне сказали, что министерство может говорить одно, а райадминистрация будет требовать другое".
По словам Синдеевой, родители были вынуждены обратиться в республиканскую прокуратуру с просьбой принять меры прокурорского реагирования и обеспечить родителям право на полноценное участие в образовательном процессе и выбор предмета школьного компонента для своих детей.
"Я уже обратились с жалобой на действия чиновницы администрации Кировского района Лидии Пономаревой, - поделилось опытом родительская активистка Эльза Тарасова. Пономарева, как считают родители, "вводила в заблуждение руководство школы и родителей, утверждая, что в Башкирии приемлем только один из вариантов учебного плана".
"Меня вызывали в школу и советовали забрать заявление, мой ребенок был посажен за последнюю парту и в первый же учебный день получил двойку, - рассказала Тарасова. - Однако теперь эти трудности позади, и мы имеем все основания надеяться на объективное рассмотрение нашего обращения".

http://www.regnum.ru/news/fd-volga/bash/1707462.html?forprint

Комментарий Провозвестника МСУ Роберта Загреева


"Проблема преподавания башкирского языка надумана и раздута прохамитовским сайтом "Уфимский журнал" и его сателитами. Просто они пользуются юридической неграмотностью населения и отсутствием реально работающего механизма низовой демократии - местного самоуправления граждан.

А между тем, согласно ФЗ-131 "Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ" К вопросам местного значения муниципального района относятся:
 организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации; 
организация предоставления дополнительного образования детям (за исключением предоставления дополнительного образования детям в учреждениях регионального значения) и общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории муниципального района, а также организация отдыха детей в каникулярное время (ФЗ-131, ст.15, п.1, ч.11).

Это значит, что жители сами могут определять на каком языке вести предметы регионального компонента. В татарском районе жители могут собраться на сход и постановить вести уроки на татарском, в марийском (например в Мишкинском) могут решить о преподавании на марийском и т.д.

Вся эта проблема, повторюсь, высосана из пальца националистами всех мастей и подогревается юридической темнотой и безграмотностью населения. Люди самоорганизуйтесь, объединяйтесь в домкомы, селькомы! Сами решайте все эти вопросы не перекладывайте их на президента республики.
Он должен лишь гарантировать, чтобы никто из чиновников не мешал вам самоорганизовываться, следить чтобы вам поступали местные налоги на ваши нужды. Но никак не решать за вас. 

Да, со временем, когда люди привыкнут к самоуправлению (а традициям коллективизма, общинности, соборности в России уже много веков), тогда губернатор станет вроде английской королевы. Кстати, именно это-больше всего и пугает чиновников, именно по этому они скрывают от народа его права, именно по этому в Башкирии нет всенародных выборов глав городов и районов. А есть лишь спекуляции на тему языкового компонента в школе.

Поэтому, если Вы действительно хотите решить проблему преподавания русского языка, то  боритесь за всенародные выборы глав городов и районов, объединяйтесь в домкомы и квартальные комитеты, пропагандируйте в своем доме идеи местного самоуправления!
 (подробности в моем блоге http://za-msu.livejournal.com/ )